Sistema Operacional I - 2008

Explorando o programa - Aula 1

2008-08-03T14:18:00.000-07:00

Atividades:
1. Localize na web três apresentações criativas e comente sobre as mesmas no seu blog.

2. Visite o programa instalado em cada máquina e analise as possibilidades de uso fazendo experimentos.

Endereços úteis-

Curso gratuito - Power Point

Curso gratuito - Currículo educacional Microsoft

Dicas para incrementar o power point- 15 dicas para o power point

Animação em powerpoint - Como colocar animações em flash no powerpoint

Para fazer apresentações
Software educacional - Power point e possíveis funções
Powerpoint passo a passo - Manual
Apostila Powerpoint 2000 - Manual
Toques & dicas - Curiosidades
Como criar apresentações -
Fazer apresentações

3. Publibar comentários, no blog, sobre as descobertas realizadas, mediante o uso de uma ferramenta de apresentação.

PROPOSTA DE TRABALHO DA DISCIPLINA SISTEMA OPERACIONAL II – POWER POINT

2008-08-03T14:14:00.000-07:00

Objetivo: Elaborar uma apresentação sobre informações teóricas relacionadas com o projeto de aprendizagem de cada aluno, explorando as principais ferramentas e opções PowerPoint.
Pré-requisitos:Ter um projeto de aprendizagem a desenvolver e programa Power Point 2000
Duração da atividade: O tempo para a realização completa da atividade vai depender do auto-aprendizado e da dedicação de cada um. No entanto, temos 30 horas para trabalhar na escola.
Tópicos sobre Power point:
Introdução ao PowerPoint
A janela do PowerPoint
A primeira apresentação
Formatando com pincel
Trabalhando com Imagens
Efeito 3D
O Clip Gallery 5.0
Imagens vetoriais e bitmaps
Microsoft Photo Editor
Criando um organograma
Criando um gráfico
Som e vídeo
Objetos de outros programas
Usando modelos
Finalizando a apresentação
Efeitos de transição
Exportando dados para o Word
O Visualizador do PowerPoint
Propriedades da apresentação

Avaliação: Para fins de avaliação, vamos dividir as 30 horas em três etapas:

1ª. Avaliação das descobertas - Cada aluno explora e analisa livremente a ferramenta e posta comentários no blog;

2ª Avaliação da produção– Cada aluno faz a leituras sobre PowerPoint (2) e tópicos do projeto de aprendizagem e apresenta resumos no blog e

3ª Avaliação – Apresentação oral, mediante o uso de slides, sobre o projeto de aprendizagem (CRITÉRIOS - Clareza, objetividade e desenvoltura – salientando dados mais importantes para demonstrar entendimento do projeto; Uso de recursos de informática; Domínio do assunto; Precisão dos dados; Possíveis aplicações; Ilustrações e complementos)

Décimo sétimo encontro

2008-07-13T16:31:00.000-07:00

Sistematização do projeto nos grupos e
Publicação da index de cada grupo.

Décimo sexto encontro

2008-07-05T16:48:00.001-07:00

Caros alunos,

Nesse encontro, vamos andar um pouco mais para tentarmos realizar a proposta de trabalho acordada? Assim, sugiro que comecemos a pensar na produção da página que conterá o projeto de aprendizagem que vamos iniciar neste semestre e dar continuidade no próximo semestre. Vamos:

1. Levantar os temas de interesse, escrever as dúvidas temporárias e certezas provisórias que temos sobre o mesmo em um arquivo do word. Ah, não esqueçam de salvar o documento como página da web.

2. Criar no word e publicar em um provedor free a página index e a página elaborada na atividade 1.

Décimo quarto e décimo quinto encontro

2008-06-15T06:16:00.001-07:00

Hoje, vamos terminar o texto coletivo e publicar nos blogs. Não esqueças que nosso objetivo consiste em identificar suas vantagens e desvantages do GDocs.

Em seguida, vamos resolver desafios no word:
1. configurar uma página seguindo normas de produção do relatório de estágio,
2. formatar documentos,
3. fazer um auto-retrato e usar ferramentas de imagens,
4. inserir tabelas,
5. criar mala direta usando modelos existentes no word e
6. elaborar um currículo...

Décimo terceiro encontro

2008-06-14T18:55:00.000-07:00

Caros Alunos,
Começamos uma nova etapa de trabalhos na disciplina SO 1. Nessa etapa, nosso objetivo consiste em explorar e ampliar conhecimentos relacionados com editores de textos. Nesse sentido, exploraremos de modo livre e orientado os recursos GDocs e o Word 2000, desenvolveremos um projeto de aprendizagem e produziremos relatos. Tanto o projeto como o relato serão publicados em um site até o final deste semestre.

Para dar conta dessa proposta, bem como na primeira unidade desenvolvida no semestre, teremos de traçar planos e tentar cumprir a programação que estabelecermos. O que acham da proposta? Críticas e sugestões são bem-vindas e podem ser postadas no espaço comentários desse blog.

Enquanto aguardo sugestões à proposta de trabalho, proponho que cada um :

1. Escreva no seu blog os conhecimentos prévios que cada um de vocês têm sobre os recursos GDocs e Word 2000.

2. Acesse esses programas e vamos brincar livremente. Procure prestar atenção nos seus atos e os efeitos que suas ações produzem ao usarem determinados recursos.

3. Escreva no blog as suas ações e visite os blogs dos colegas para descobrir o que eles fizeram e descobriram.

4. Realize algumas atividades orientadas.

Décimo segundo encontro

2008-06-04T19:11:00.000-07:00

Vamos dividir o encontro em dois momentos:

1º- Tempo para Atividades Pendentes (TAP) = Apresentação e análide dos vídeos e avaliação do trabalho. Para descontrair, podemos assistir ao vídeo Como o windows funciona.

Nesse momento, vamos, também, resolver individualmente alguns desafios envolvendo o sistema operacional windows.

2º - Início dos trabalhos relacionados com o editor de textos word. A proposta de trabalho consiste em desenvolver um projeto de aprendizagem. Para isso, vamos:

- em um encontro, explorar o editor de texto virtual e 0 editor word 2000 e estabelecer as vantagens e desvantagens do primeiro editor;

- levantar os tópicos de estudos e organizar uma dinâmica de trabalhos e

- apresentar os trbalhos no grande grupo.

Décimo primeiro encontro

2008-05-30T17:09:00.000-07:00

Encerramento da unidade de trabalho - Sistema Operacional Windows.

Entrega das atividades
Auto-avaliação
Leitura extraordinária - Últimas informações sobre o novo windows.

Décimo encontro

2008-05-23T08:01:00.000-07:00

Caso você ainda necessite obter informações sobre noções básicas para lidar com o computador, clique aqui ou aqui. Nesse endereço, além de textos e imagens, você pode encontrar áudios interessantes e atividades práticas. Não perca tempo, faça a sua inscrição, fique atendo às informações que encontrar lá e deixe alguns registros/resumos no blog pessoal.

Se algum(ns) de vocês resolveram, sem maiores dificuldades os desafios identificados na web, sugiro que acesse dois sites interessantes e deixem registros nos blogs pessoais:

1. Escola Microsoft - No curso "Noções básicas sobre computadores", no último item de estudo "Oportunidades de carreira", vocês podem inferir que atividades um técnico de informática pode desempenhar no mercado de trabalho e, quem sabe, fazer projeções futuras.

2. Escola Microsoft - Ao fazer "Uma passeio pelo Windows XP", você pode entender porque ativar o Windowa XP, entrar em um computador com windows XP em ambiente de rede...

3. Zero Hora - Na página 1 e 3, vocês podem ler uma matéria sobre laptops.

Nono encontro - Exercícios envolvendo Windows XP

2008-05-17T12:01:00.000-07:00

Vamos começar a aula fazendo apresentação e análise dos vídeos gerados na aula anterior.

Depois de pesquisarmos, experimentarmos, discutirmos e produzirmos vídeos sobre o Sistema Operacional Windows XP, vamos resolver alguns problemas encontrados na web?

Para realizarmos essa atividade, vamos dividir a turma em três grupos novamente e acordar as atividades que cada grupo realizará e a forma de apresentação dos trabalhos. As atividades estão disponíveis nos sites: Exercícios Windows XP e Sistema operacional.

Oitavo encontro - Desenvolvimento do projeto de executção do vídeo

2008-05-09T20:54:00.000-07:00

Nesta aula, cada grupo necessita criar uma apresentação, em forma de vídeo, sobre as descobertas que o grupo efetivou desde a aula anterior. Para fazer essa apresentação, vocês podem:

1. usar as ferramentas que têm conhecimento, movie maker e câmera digital, ou explorar a ferramenta wink 2.0 (Para aprender a criar vídeo usando essa ferramenta, clique aqui).
2. redigir os textos que usarão no vídeo.
3. montar o vídeo.
4. publicar e divulgar o vídeo no blog.

Sétimo encontro - projetar e desenvolver pesquisa sobre sistema operacional

2008-04-28T11:00:00.000-07:00

Grupos de trabalho:
G1 - Tema- Windows explorer (importância e função do windows explorer- localizar e criar pastas...) e aplicativos do windows (explorar os acessórios - bloco de notas, word pad, ícones, paint, ...)

Participantes - Débora, Taís, Taís, Zenaide e Daniel

G2 - Tema - Painel e configurações do windows - (Interface gráfica do sistema operacional, painel de controle, configurações regionais, data e hora, mouse, teclado...)

Participantes - Teles, Bruno e Daniela

G3 - Tema - Tipos de sistema - (Conceito, histórico, tipos, monoprogramado, multiprogramado, sistema operacional para multiprocessador)

Participantes - Cláudio, Jésus, Alexandre e Dierres

Etapas do trabalho:
1. Desenvolvimento do projeto de estudo em grupos-
2. Desenvolvimento do projeto de executção do vídeo
3. Divulgação do vídeo

Atividades da etapa 1:

1. Elaborar um projeto de estudo, fazer pesquisa, se possível, desenvolver experimentos e relatar os trabalho nos blogs individuais.

2. Reunir e discutir, no pequeno grupo, as descobertas para gerar uma comunicação a ser apresentada ao grande grupo.

3. Apresentar, oralmente, as descobertas com objetivo de selecionar subsídios para elaborar o vídeo.

Sexto encontro - SO Windows

2008-04-26T10:24:00.000-07:00

Depois de quase um mês sem nos encontrarmos presencialmente, vamos retomar às atividades relacionadas com o sistema operacional windows. Como primeira atividade, proponho que visitemos os blogs dos colegas para observar os mapas que cada um criou na última aula e postemos algum comentário sobre o trabalho realizado pelo colega.

Na segunda, temos como desafio planejar e desenvolver, até a próxima semana, uma comunicação oral, a ser gravada em vídeo, sobre o Sistema Operacional Windows.

Nesse trabalho, é importante:

1. formar grupos e estabelecer os tópicos de estudo que podem ser incluídos no vídeo ;

2. relacionar os conhecimentos prévios, as dúvidas de estudo sobre o SO e prever as ações para desenvolver o projeto;

3. buscar informações para solucionar as dúvidas sobre Sistema Operacional. (Dicas de sites: SO Windows e Carregando SO.)

4. criar os textos, selecionar imagens e trilha sonora a serem usadas na filmagem. (Dicas sobre pré - produção de vídeo);

5. produzir o vídeo (Dicas de produção de vídeo);

6.editar e publicar o vídeo na web. (Dicas de pós-produção)

"Técnica blogueira"

2008-04-26T10:21:00.000-07:00

Quem não conseguiu ler a notícia no Diário de Santa Maria sobre os trabalhos que estamos fazendo via blog, no curso Técnico de informática da Escola Maria Rocha, basta clicar aqui e conferir ...

Sistema Windows

2008-03-31T06:56:00.001-07:00

Sistema Operacional Windows - Descoberta do Carlos Alexandre

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Dicas sobre como publicar slides no Slideshare podem ser obtidas no blog da Su.

Quinto encontro - CMap e SO Windows

2008-03-29T13:29:00.000-07:00

Proponho, então, que:
1. realizemos a leitura do texto que aparece no link abaixo http://pt.wikipedia.org/wiki/Microsoft_Windows#Significado_do_nome e

2. elaboremos um mapa conceitual sobre o tema em estudo - Sistema operacional windows.

Durante a realização da atividade 1, necessitamos observar a estrutura do texto e marcar as partes significativas do mesmo.

Para realizar a atividade 2, devemos instalar o programa CMap nos computadores e reservar alguns minutos para explorá-lo livremente, na expectativa de entender seu funcionamento.

Depois de criar o mapa, cada aluno deve publicar o trabalho final no seu blog pessoal para que possamos fazer uma avaliação e aprendizagem do grupo.

Quarto encontro - Windows

2008-03-20T17:05:00.001-07:00

Depois de fazer uma primeira visita ao blogs de alguns alunos, pude perceber que a maior parte de vocês está conseguindo realizar as atividades propostas e que já apresentam alguns avanços em termos de conhecimentos relacionados com a história da informática, blog (perfil, inserção de links e posts) e microcomputadores ( o que é, suas partes, sistema operacional e programas).

Para continuar num ritmo crescente de aprendizagem, vamos realizar as atividades sobre blog, previstas para o encontro anterior, e, em seguida, vamos nos deter um pouco mais no estudo evolutivo do sistema operacional windows.

Terceiro encontro - Blog, computador e sistema operacional

2008-03-15T12:23:00.001-07:00

Agora que estamos com os blogs da turma criados, vamos continuar estudando sobre esse tema e vamos ampliar conhecimentos sobre computador e sitema operacional.

Inicialmente, vamos acessar o editor de texto do seu blog e responder ao seguinte questionamentos, tendo como base apenas as informações que cada um possui até o momento.

Questões

2.1. O que é um microcomputador?

2.2. Como é formado um microcomputador? O que você sabe sobre a parte física de um microcomputador?

2.3. Quais os seus conhecimentos sobre programas ( sistema operacional, pacote do tipo Office e antivírus)?

2.4. O que você entende sobre sistema operacional?

Depois dessa etapa, vamos acessar os textos abaixo e verificar em que medida eles apresentam informações novas. Depois de ler os textos, vamos fazer resumos e publicar nos blogs pessoais.

Texto 1 - Você sabe definir o que é um microcomputador? (http://www.aprendaemcasa.com.br/il1.htm)

Texto 2 - Qual a composição básica de um microcomputador? (http://www.aprendaemcasa.com.br/il3.htm)

Texto 3 - Já tenho computador, e os programas? (http://www.aprendaemcasa.com.br/il4.htm)

Texto 4 - Sistema operacional, o que é exatamente este programa? (http://www.aprendaemcasa.com.br/il6.htm) e (http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema_operativo#Hist.C3.B3ria)

Por fim, vamos voltar a trocar informações sobre blog ou, mais especificamente sobre feed, RSS e o leitor de feed bloglines, com o objetivo de que cada um crie a sua conta no leitor bloglines.

Depois de realizar essas atividades, até a próxima aula, navegue na internet e descubra algumas curiosidades sobre os tópicos tratados hoje e publique no seu blog - tipos de computador, sistema binário, as versões do sistema operacional windows, memória...

Dicas para aprender a lidar com computador

2008-03-08T13:10:00.000-08:00

1. Nunca se coloque em relação de inferioridade em relação ao computador, pois ele foi feito para ser seu auxiliar.
2. Tenha calma para produzir. Para isso, seja curioso e familiarize-se com a máquina antes de iniciar um trabalho.
3. Não se assuste com os termos difíceis (as palavras estrangeiras) usadas na área da informática.
4. Não tenha medo de destruir o computador, pois ele é resistente.
5. Não coma nem beba perto do computador para não prejudicar seu funcionamento.
6. Faça cópias, em CD ou pen drive, de trabalhos importantes.
7. Tenha sempre a cópias em CD de todos os programas instalados no computador.

Segundo encontro - Blog

2008-03-08T12:18:00.000-08:00

Na aula, anterior discutimos e fizemos mapas conceituais sobre o tópico informática. De forma simples e direta, compreendemos que é a ciência da informação, aquela que trata a informação através de um método racional e automatizado.

Também constatamos que, atualmente, o tratamento lógico e rápido das informações é processado por computadores com o objetivo de proporcionar o acesso rápido a determinadas respostas que seus usuários necessitam, como por exemplo, armazenar os dados de um currículo em um computador e apenas solicitar a sua impressão quando o for necessário, alimentar um banco de dados com os dados dos funcionários e solicitar que o computador realize determinados procedimentos para nós, acessar o seu banco pela Internet para saber o saldo e solicitar um talão de cheques...

Na aula de hoje, vamos ampliar conhecimentos sobre blog para, então, tratarmos dos tópicos microcomputador e sistema operacional. Para começar, vamos:
1. Criar um blog educativo para registrarmos as experiências e conhecimentos que iremos construir, neste semestre, na disciplina Sistema Operacional I;
2. Publicar um post sobre conhecimentos prévios relativos à microcomputadores e sistema operacional;
3. Ler, discutir textos sugeridos e fazer um comentário ou um resumo das informações tratadas no nosso encontro, neste blog.

Para realizarmos a atividade 1, vamos:
1. Acessar o endereço http://www.blogger.com/ e seguir três passos básicos;
2. Alterar as configurações e layout (Perfil, links ...)do blog e
Para inserir links, vamos localizar e visitar alguns blogs de técnicos de informática, acessando um buscador de blogs no endereço http://blogsearch.google.com/. Entre os blogs visitados, vamos selecionar três que cada um considerou importante e que pretende manter contatos com o seu proprietário posteriormente.

3. Divulgar, no blog da disciplina, o endereço do seu blog.

Primeiro encontro - Apresentações e informática

2008-02-29T05:47:00.000-08:00

Objetivos:

Conhecer o grupo de trabalho.
Discutir o projeto de trabalho do semestre.
Permitir ao aluno sintetizar o que está estudando.
Priorizar idéias ao montar um fluxograma.
Analise seu próprio processo de pensamento.

Momentos:

1.Apresentações (aluno, professor e proposta de trabalho) - Duração: 1h

2. Noções sobre mapa conceitual - Duração: 3h

O que são mapas conceituais?

Mapas Conceituais são representações gráficas semelhantes a diagramas, que indicam relações entre conceitos ligados por palavras. Esta estrutura vai desde os mais abrangentes até os menos inclusivos podendo ser indicado por palavras ou até mesmo frases. São utilizados principalmente para hierarquizar conteúdos de forma a facilitar o aprendizado por meio de construções significativas do próprio aluno.

Como sintetizar um texto e montar um fluxograma?

-Ler um texto.

-Identificar as principais idéias e as frases mais importantes.

-Montar um diagrama do texto em questão usando as palavras-chave. (Levar exemplos)

Vamos produzir mapas conceituais? Para isso,

- escreva o que você sabe sobre a evolução da informática no mundo.
- sele dascione as palavras-chave dos textos:

a. Informática

b. A revolução do cálculo e
c. Informatização no Brasil
- produza um mapa;

3. Apresentação dos trabalhos e encerramento da aula.

Projeto de trabalho para 2008

2008-02-29T05:45:00.001-08:00

Objetivo:

Ampliar conhecimentos sobre informática, sistema operacional windows e editor de texto - aplicativo word.

Elaborar mapas conceituais.

Desenvolver projetos de aprendizagem.

Metodologia:

O trabalho será realizado em três etapas.

Primeira etapa, iniciação à informática - História e conceitos básicos sobre informática e computador. (02 encontros)

Segunda etapa - Sistema operacional Windows. (04 encontros)

Terceira etapa - Editor de texto -word. (14 encontros)

Nas três estapas, serão realizadas atividades envolvendo a construção de mapas conceituais, exploração livre e orientada de ferramentas (tecnológivas e de linguagem) e desenvolvimento de projetos.

Avaliação:

Para avaliar a aprendizagem, serão realizadas auto-avaliações e avaliação do professor mediante o uso de critérios acordados com os participantes da disciplina no início de cada etapa.

Programa e proposta de trabalho do semestre

2008-02-29T05:44:00.000-08:00

Clique aqui para ver a proposta da disciplina disponibilizada pela equipe de supervisão do Curso Técnico de Informática da Escola Maria Rocha.

Clique aqui para conhecer o projeto de trabalho da disciplina Sistema Operacional I de 2008.